Bavure typographique

Journal de bord – Mai à l’atelier

besoin d’aide en typo

May Day

Le mois dernier, j’ai rouvert un cold case … de nature graphique.


Rappel des faits

Il y a tout juste un an, je planchais sur la mise en page d’un projet personnel : un album jeunesse.

Les images étaient prêtes, chacune avec son rectangle vide pour accueillir le texte.

Mais à l’assemblage… quelque chose clochait.

Mon instinct de flic flairait une liaison douteuse.

Je passai alors des heures à chercher comment faire dialoguer image et mot de manière plus fluide.

Et je finis par trancher : les textes prendraient la forme de calligrammes.

Typographie en calligramme

Ça passe

Essai calligramme

Ça coince

Retour en mai 2025

Lors d’une procédure de routine, j’ai repris le projet avec un œil neuf.

Et là, ça m’a sauté aux yeux.

Illustrations et texte ne collaboraient pas, ils se défiaient.

J’ai repris l’investigation.

écrire prénom

Un indice

J’ai voulu comprendre ce qui reliait vraiment ces deux protagonistes.

J’ai mené plusieurs expérimentations :

– bulle de dialogue,

– typo manuscrite,

– puis une autre, calligraphiée de la main gauche.

Peinture de lettre

Tiens, tiens

J’ai creusé, dérapé, peu dormi.

Bière au petit déj.

Puff sur puff.

Même mes collègues m’ont lâchée.

Il a fallu que je lève le pied.

écrire les dialogues

Gymnastique

Une bonne sieste plus tard, Maggie est venue me tirer de la torpeur.

Elle m’a glissé deux vérités à l’oreille :

– il n’y a rien de plus dur que de lâcher une idée bancale ;

– et trop de concepts tue le concept.

Maggie personnage peint

Chandelle

Pas faux.

J’avais déjà superposé émotions, couleurs, géométrie, action…

Peut-être que le texte, dans sa forme actuelle, ajoutait « la couche de trop ».

Quant à lâcher prise, ça, c’était une autre chanson.

lecture album sans texte

En réu’

Je suis alors retournée sur le terrain : j’ai supprimé les mots.

La lecture s’est faite sans parole, uniquement par l’image ; la narration reposait entièrement sur le visuel.

Les élèves de CM1 ont enquêté avec moi : ils ont questionné, imaginé, formulé des hypothèses.

Le scénario a tenu debout.

Revigorée par cette trouvaille, je suis remontée dans ma camionnette de poulet.

lecture album jeunesse

Collaborateurs

Mais je le savais, au fond : l’enquête ne faisait que commencer.

J’ai pu toutefois ajouter au dossier une nouvelle pièce à conviction :

les mots m’ont aidée à définir l’histoire racontée par le dessin.

J’étais prête pour de nouvelles bavures.

typo peinture

Maggie ?

Quelle sera la prochaine affaire sensible à l’atelier ?

sos

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